وظایف دانش آموز
وظیفه ی دانش آموزان، تنها فراگیری معلومات کتاب ها و محتوای علمی درس ها نیست، بلکه توجه به رشد شخصیت، شکوفا ساختن استعدادهای نهفته، تقویت روحیه ی خودباوری، خداباوری و اعتماد به نفس و توجه به دیانت درکنار دانش و فن نیز از وظایف آنان است. دانش آموزان ایران اسلامی می توانند هم زمان با تحصیل، بذر باور را در زمین بارور دل ها بیافشانند و نهال ایمان را در بوستان جان خود بنشانند تا بعدها ـ پس از فراغت از تحصیل ـ شاهد شکفتن شکوفه ی صداقت و خلوص و خدمت بر شاخسار وجودشان باشند.
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در اجرای بند یک اصل 110 قانون اساسی با ابلاغ سیاستهای کلی "تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی" که پس از مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام تعیین شده است، دولت را مکلف کردند برای تسریع در عملیاتی کردن این سیاست‌ها در کمترین زمان ممکن، راهکارها را تنظیم کرده و پیگیریهای قانونی را انجام دهد.
متن سیاستهای کلی "تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی" که به رؤسای قوای سه گانه و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام ابلاغ شده، به شرح زیر است:
بسیج عمومی مردم برای تشویق به مصرف کالای ایرانی یکی از وظایف دولت است.برای پررنگ کردن توجهات به این مسئله باید وجدان عمومی جامعه را به این موضوع مهم حساس کرد.علاوه بر این باید مخاطبین رسانه هارا که بسیاری از مردم همزمان در دو جایگاه تولیدکننده و مصرف کننده قرار دارند را تشویق به ایجاد موجی از مطالبه کیفیت و مرغوبیت درکالاهای داخلی نمود تا به این ترتیب با بالا رفتن مصرف تولیدات داخلی ایراد بی کیفیتی هم به آن وارد نباشد.باید ابعاد و جوانب این موضوع به دور از شعار زدگی و توجه اغراق آمیز،آهسته ولی پیوسته مورد توجه قرار گرفته ودر رسانه های مختلف به فراخور حال و زبان مخاطبان گوناگون وسطوح مختلف مورد بررسی قرار گیرد.خصوصا در سطح کودک و نوجوان این فرهنگ سازی مهمتر و کارآمدتر خواهد بود چون حداقل اینکه این کودک و نوجوان که در وجودش فرهنگ حمایت از تولید ملی نهادینه شده باشد وقتی به سن بالاتر و تصمیم گیری می رسد یقینا از آموزه های قبل استفاده خواهد کرد.
قطعا دانش آموزان که آینده سازان این کشور هستند نقش بسزایی در حمایت از تولیدات ملی خود دارند.دانش آموزان در سنین مختلف میتوانند از تولیدات ملی کشورمان حمایت کنند.
با صدور یک کالا از کشوری به کشور دیگر چه بسا فرهنگ آن کشور نیز صادر می گردد. در بسیاری موارد صدور کالایی خاص، بهانه و محملی می شود برای انتقال آداب و رسوم کشور صادر کننده. تأکید ها و توصیه های مقام عظمای ولایت در مصرف کالای وطنی را در اثرگذاری فرهنگی کالای خارجی باید جستجو کرد. بسیار اتفاق می افتد که اغلب کالاهای وارداتی بر اساس ذوق و سلیقه‌ی کشور واردکننده‌ی آن کالا ساخته نمی شود، بلکه هدف ایجاد نیاز کاذب و تغییر فرهنگ در مصرف کننده است. به نیازهای از این دست باید پشت و پا زد تا به قول مقام معظم رهبری مردم نه تنها برای تقویت چرخه‌ی اقتصادی کشور و ایجاد رفاه اجتماعی کالای ساخت وطن بخرند بلکه به داشتن و تولید آن نیز فخر و مباهات بکنند.
دانش اموزان که جمعیتی نزدیک به 14 میلیون نفر را شامل میشود میتواند در تبیین الگوی استفاده از کالای ایرانی و اصلاح فرهنگ بیگانه تاثیر بسزایی داشته باشند .
- دانش آموز میتواند فضایی با نشاط برای تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی ایجاد نماید که اینان مهمترین سرمایه های کشور و بعنوان نسل پویا ، گام اول را در خانواده ها بردارند .
